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理工科人的星辰大海和油盐酱醋

来源 : 哔哩哔哩    时间:2023-05-18 20:05:13

今天早上刚想去见博导,我的小idol (@余有华) 给我发了篇文章《人的认识究竟应该达到何种程度?》(URL:https://weibo.com/7769446843/4902499716171860),谈了他对高中学文科的看法然后分享给我了,在此特表感谢。看完以后我觉得小余弟弟对文科和文科本身的作用是基本了解的,对于他自己想通过文科学习达到什么目标也是基本明确的,因此我尊重“他的一些傲气在里面”并支持他学文科。该文本身论证学文必要性的部分还是挺值得一读的,故我这里放了链接。强烈建议我的绝大多数的理科朋友们也可以看看,读读现在高中小孩纸们的写作偶尔图一乐呵( : -)喂,可不许跟我的idol小弟弟计较里面的内容赘余、条理问题以及逻辑和事实错误啊,这些为哥的我有空自然会跟他说道说道的)。


【资料图】

我写这篇回应,仅用作谈谈我在学理工科过程中的一些不足挂齿的往事,以及我粗浅认知中的文和理之间的关系。大家也纯当我聊天说笑的,看着玩玩也图一乐呵就行了哦!

“理工科”怎么就吸引我为之奋斗终身了

其实我高一高二那会儿“理科生”的浓度比今日可高得多了。印象中,高一读物理教辅里那段“牛顿第二定律的发现,使得物理学家们对力和运动之间关系的准确定量研究和描述把握大得多了”,从此深感物理是让我们对现实世界运动的事物“把握大得多”了的学科,故深深被物理学科的魅力所折服,那时一心想考中二所。化学中的氧化还原反应,“AOIL”和“CRIG”背后的秘密不仅局限于化腐朽为神奇,更隐藏着时至今日高性能电动汽车乃至高铁穿梭驰骋的秘密。

高二学习了生物,有丝分裂和减数分裂过程中染色体和基因中的秘密就更吸引人了。时至今日,弄清其中的秘密仍然是我做梦都想攀登的其中一座科技高峰。更重要的是,高二那年家人接二连三罹患重疾,自己也陷入了青春期高血压的无尽折磨中,给我带来立方体愣是能看成棱台的那种头痛感。因此眼前的现实让我搁置下中二所的中二魂,转身增加了对生物化学高级知识的深入兴趣,想着高考争口气,当个悬壶济世的医生或者是医学科研工作者。后来的后来,还真的在硕士的第二个学期实现了自己高中中后期的理想。

回想起来,那真是理科生人生中最美好的时代。我们理科班的同学们计算着嫦娥如何烧着偏二甲肼奔月,规划着运动会开幕式如何用焰色反应放一场令自己一生难忘的烟花,等待着坛中的泡菜渐渐变得美味可口。对面文科班的兄弟姐妹们呢?彼时热衷于明朝如何宫斗那些不堪入目的笑话,细究着波士顿跟萨拉热窝的枪响这点跟星辰大海和太空大战比起来鸡毛蒜皮的小事,甚至因地理素养一般而搞不清楚“楚王一炬”的那一把火究竟烧在西安的哪个方向上。更幽默的事情是,他们还时常笑话我们理科生“脑袋空白”、不会辩证、不会归纳总结诶,how funny!

所以当政治老师政治课责骂我没背政治并把我赶出教室的时候,我是拿着生物课本出去背的。那时候仍然中二地认为,跟这些搞文科的人整日计较一些陈芝麻烂谷子的事情,有我相对论的小宇宙有意义吗?

那张文理科分科表发下来的时候,我看都没看就勾了个“理”,然后模仿我爸签了个名就直接拿给班主任了。本以为大概这辈子会完全与文科绝缘了吧。

想吃一下你作为理科生高考的瓜

我们高考前理想丰满,一颗红心;但高考完还是要面对现实,两种准备的嘛。说下我的高考那一段,毕竟高二能把立方体看成棱台,这显然基础方面还是有病根的,以至于到高三老师们都认为根据我平时那萎靡不振的表现,一本这事儿可跟我关系不大。数学老师甚至打趣我说,你自然研究者高考数学但凡是个三位数就算胜利了,以后还不如直接修个数学学士学位。

最后的两个礼拜我不在学校,搞到了我们那儿传说中No.1中学的“押题卷”,禁足在家准备高中阶段“最后一搏”。7天的时间,每天早起一套理综、下午一套数学、晚上一套英语加自选。至于语文呢?你看我这文采,语文像是会考砸的吗?

2013年的高考虽然让我当医生或医学科研工作者的理想是暂时落空了,但它坚定了我的“理科魂”,同时还树立了数学好像也不是那么不可战胜的信心。出了啥事儿呢?语文考试前面7天没啥积累了,首科又有点紧张,一看到4道“送分”的选择题完全懵逼。

但下午开始状态就对劲了。印象中数学大题第二道算着算着算出来个角是60度,选择题ABCD大致分布得好像也比较好看,我觉得我搞不好可能要上一本了。第二天理综状态居然出乎意料得好,选择题单选的只有最后一道化学看不懂,就瞎蒙个A走吧(居然蒙对了)。物理最后一个大题算着算着居然0.5欧姆这么吉利的数字都算出来了。生物最后一道遗传好像有个四分之一。高考过去十年了都记得这些答案,可见理科生的高考有多么震撼我中二而年幼的心灵。而文科生们的高考,可不见得有这么震撼心灵得瞬间吧,都是些主观题,难道记得自己写了啥?

接下来的英语试卷就让我更舒服了。这不认识的单词根本没有啊,感觉跟看中文没啥区别呢。第三天自选模块,具体细节忘了,但清楚得记得自己确定54分是入了手的。

就这样,我高考搞了个很纯理科的分数,语文稀里哗啦到了让我亲语文老师都感到无言以对的地步。数学上三位数了,但上得不多,逼得我后来不得不修个辅修学位了。理综考到了我这几天模拟以来的最高分242分,我心想刷No.1中学押题卷模拟的时候最高也就232分,真的是坚持住理科生的理想,苍天可不会亏待我。英语用我好友的口头禅说“beautiful”,毫不意外130分入账,自选也54分。

这分数,在当年的浙江省还就稀里糊涂够一本了,但可不够一本的医学院哦!那二本的医学院如何?“好不容易考的分数别浪费”也是我们当年的主流思想。

那理科的浓度后来是如何降低的

所以爸妈给填了志愿,第一志愿是温肯的会计系。我心想那怎么行,我最后哪怕一无所有也不想丢掉理科魂,跟那帮DDDD还有点傲娇的“文人们”去算账呢。于是趁家长们前脚上班,后脚自己改高考志愿改成了Computer Science。不能说大为满意吧,但也觉得大差不差了。

然而,这就是我理科生浓度降低的开始。大家可能很奇怪,计算机科学这么理工科的东西也能把你这个“一条理科到黑”的人理科浓度给降下来?没错,这锅温肯的通识教育得背。

大一前的暑假,别的大学军训,我们学校嘻哈。跟着外教和学长学姐们学英语的感受就是,上课辩论,下课杂耍。那段时间我们整本读了美国大萧条时代的著作《杀死一只知更鸟》,谴责种族歧视的不公;我们外教课激烈争论Confucius是伟大的思想家还是穷酸迂腐的旧文人(用英文);我们畅游大罗山、朔门街,感受温州当地独特的风土人情。这段时间我发现,文科好像也不那么讨厌,搞文科的人除了傲娇的那面也还是有点可爱在里面的。

大一下到大二这段,有幸参与学校管理体制机制的订立和部分校情调研工作,又极其幸运地遇到了学富五车的美国文学女博士JM,探讨了不少政治和管理架构的话题,深感政治的奥妙精深以及我在该背政治的年代却不好好背全背透后来遇到事儿还得“返工”的这种愚蠢。

大四上学期又非常幸运地遇到了美国加利福尼亚州立大学的历史教授兼参议员维克多博士,在他“大历史观”的影响下,又非常幸运地有机会与一群学文的会计系同学们合作,最后一篇历史论文以“纵观千百年来的历史,稳定是社会经济和政治发展的重要基石”结题,理科生大学历史课收获A+评价(注:温肯满分是A,但Victor教授说我们这论文就是放在“橙子大学”可都是妥妥的A+),感觉那是个人文综素养的巅峰吧。

回想起这一段,我的“理科浓度”降低换来了我更加丰富多彩的精神世界,换来了管理和政治的实践技能,换来了“大历史观”看待人类社会发展的态度,这波不亏!

所以,文or理,你怎么看

以上便是我作为一个理科生那些“油盐酱醋”至今的心路历程了。不过,显然中二的我对于世界的认知是有点幽默感和荒诞的后现代成分在里面的,所以我的观点一样,仅供你参考和吃瓜。

先说高中选课的事情。首先感觉在新高考的省份吧,你可以不必全文也不必全理,可以让自己的素质综合一点嘛。如果这时让我选,可能我会选物生地、物生技或者物生历(额,这是不是疯狂了)吧。毕竟这样一来避开了鄙人不太擅长且高三一度因为被逼着刷题从而彻底不喜欢的化学课(额,高考后宋哥和马哥还是让我认识到我还是喜欢化学的,只不过高三那个环境下受老师影响太重了),也不至于跟鄙人实在背不住也不想背的那个学科纠缠太久。

其次老高考的省份吧,亲们得想清楚这样一件事情哟。就是你一旦入了“文”的门,想转回“理”的世界可就难了。毕竟世界范围内,在现有的我国和带嘤体制下,大学阶段基本没文转理的可能。这也合理,如果你是大学教授,有个亲高中后两年没碰物理,突然要跟你研究导弹上天、潜艇入水乃至和平利用核能,你敢放心把这些大事交给他,而确保不出爆炸性的艺术效果吗?有个亲高中两年没碰化学,你敢让进化学实验室乱摸乱混东西,然后在门口听个响吗?有个亲高中两年没碰生物,你敢让进生物实验室让人折腾犯罪证据扩大仪吗?你焉知亲不会把你的犯罪证据扩没呢?然而美国体制下,他们表示文理互转随便,所以美校也常常搞出些赛博朋克风格的事情嘛,也很正常。On the other side,你入了“理”的世界,大学不可能不能从事文科相关实践和工作的,这一点我自己就是亲身证明。所以为啥你如果不确定先选理,讲明白了吧。

当然,无论文科粉还是理工魂,我们最终还是要互相尊重的。因为可能你认为整日“鸡零狗碎”研究“茴”和“爱”怎落笔的“酸文人”,人家可能抱着“为中华之崛起而读书”、“学医救不了人”乃至“安得广厦千万间”的崇高理想的,人家可能是有着“不战而屈人之兵”的手段的,人家可能学富五车,饱读诗书和西哲,阅尽千帆。这样有理想有内涵的可爱“文人”,难道不值得你这个“漫无边际、脑子空空”的理科生的尊敬么?同样的道理适用于文科生,可能你认为你面前这个中二又憨憨的“没啥自己认识”的理科生,说不定他在你还在飞行棋棋盘上跟同学世界大战的时候,他已经通过自己一丝不苟的努力富集史料借古论今,最终说服鹰酱的参议员“政策要连续稳定”呢?所以最终人不必以文理划分,而应互相取长补短,互相尊重,共同进步,一起变得更强。

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